.English | தமிழ்
රුහුණ විශ්ව විද්යාලයේ සම සෞඛ්ය විද්යා පීඨයේ වෙබ් අඩවියට මෙම පණිවිඩය ලිවීමට හැකිවීම ගැන ඉතා සතුටු වෙමි. අපගේ පීඨය රුහුණ විශ්ව විද්යාලයේ 10 වන පීඨය වේ. පීඨාධිපතිවරයා ලෙස මගේ කාර්යභාරය වන්නේ වසර කිහිපයක් ඇතුළත පීඨය පූර්ණ සෞඛ්ය විද්යා අධ්යාපන ආයතනයක් බවට පත් කිරීමයි. අධ්යයන හා අනධ්යයන කාර්ය මණ්ඩලය ඇතුළු පීඨයේ සාමාජිකයින් මෙම ඉලක්කය සඳහා කැපවී සිටින අතර විශ්ව විද්යාලයේ උපකුලපතුතුමා මෙන්ම නියෝජ්ය උපකුලපතුතුමන්ලාගේ නායකත්වය ද මේ වෙනුවෙන් කැපවී ස්ටියි.. මෙම ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා රට තුළ උසස් අධ්යාපනය සඳහා ඇති අවස්ථා පුළුල් කිරීම සඳහා ශ්රී ලංකා රජයේ නව ප්රතිපත්ති යටතේ විශ්ව විද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව, උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය සහ රටේ දේශපාලන බලධාරීන් විසින් අපට සහාය ලබා දෙනු ලැබේ.
රටේ සෞඛ්ය සේවාවේ ගුණාත්මකභාවය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා සමස්තයක් ලෙස රටේ සෞඛ්ය සේවා සේවකයින්ගේ පුහුණුවේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අනුබද්ධ සෞඛ්ය විද්යා ක්ෂේත්රයේ උසස් අධ්යාපනය සඳහා ඇති අවස්ථා පුළුල් කිරීම සඳහා මෙන්ම ජාත්යන්තර තත්ත්ව සහතික කිරීමේ ප්රමිතීන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සහතික කිරීම සඳහා සම සෞඛ්ය විද්යා පීඨය පිහිටුවන ලදී. පීඨය තුළ අධ්යාපනික වැඩසටහන් වල ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම ද එහි අරමුණ විය.
හෙද, වෛද්ය රසායනාගාර විද්යා, ඖෂධ, විකිරණවේදය වැනි ක්ෂේත්රවල අධ්යාපන වැඩසටහන් අපේ රටේ සහ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින ලෝකයේ වෙනත් තැන්වල ඉතා ඌන සංවර්ධිතයි. සාම්ප්රදායිකව මෙම සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් බොහොමයක් සෞඛ්ය සේවා සැපයීම සඳහා වෛද්යවරුන් සහ හෙදියන් බලාපොරොත්තු වන අතර, සෞඛ්ය සේවා කණ්ඩායම් මෙම කාණ්ඩ දෙකට වඩා බෙහෙවින් විශාල හා විවිධාකාර වේ. හෙදියන්ගෙන් ඔබ්බට ගොස්, සෞඛ්ය සේවා සැපයීම සඳහා වෛද්යවරුන් දැන් ක්ෂේත්රයේ සාකච්ඡා කිරීම සඳහා වැදගත් මාතෘකාවක් බවට පත්ව ඇත. එසේම ලෝකය දැන් ගෝලීය වශයෙන් සෞඛ්ය සේවා සේවකයින්ගේ දැඩි හිඟයේ ගැටළු සාකච්ඡා කර විසඳීමට උත්සාහ කරයි. 2015 ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානයේ වාර්තාවකට අනුව සෞඛ්ය සේවා සේවකයින් මිලියන 4.3 ක හිඟයක් පවතී. 1995 දක්වා මුල් වසරවල අපගේ සහකාර වෛද්ය වෘත්තිකයන්ගේ (AMP/RMP) වැඩසටහන් වලට සමානව ප්රජාව තුළ වෛද්යවරුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා වෛද්ය සහායකයින් නමින් කාණ්ඩයක් සංවර්ධනය කිරීමෙන් වෛද්යවරුන්ගේ හිඟය විසඳීමට ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය පවා උත්සාහ කරයි. එබැවින්, තනිවම සංවර්ධනය කිරීමට ස්වාධීන වන වෙනත් ස්ථානයක මෙම නව සෞඛ්ය සේවා සේවකයින් කාණ්ඩ සංවර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අපි වෙන වෙනම අවධානය යොමු කළ යුතුය. සෞඛ්ය පද්ධතියේ වෘත්තීය චිකිත්සකයින්, කථන සහ භාෂා චිකිත්සකයින්, භෞත චිකිත්සකයින්, විකිරණ ශිල්පීන්, මහජන සෞඛ්ය කාර්ය මණ්ඩලය වැනි වැඩිදියුණු කළ ගුණාත්මක පුහුණුවක් සහිත සේවකයින් සංඛ්යාව වැඩි කිරීම අපට අවශ්ය වේ. අපගේ උපාධිධාරීන්ට බටහිර යුරෝපය, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය, ජපානය සහ මැදපෙරදිග අපනයන වෙළඳපොළට තමන්ගේම ක්ෂේත්රවල තාක්ෂණික විශේෂඥයින් ලෙස සේවය කළ හැකි ආර්ථික ප්රතිපත්තිවලට සෞඛ්ය ප්රතිපත්ති පෙළගැස්විය යුතුය. මෙය FAHS හි දැක්ම සහ මෙහෙවරට ඇතුළත් වේ. මෙය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා පීඨයට ඉතා අභිලාෂකාමී පුළුල් කිරීමේ සැලැස්මක් ඇත, යෝජිත භූමියේ අක්කර 12 (හෙක්ටයාර 5) ක භූමි ප්රමාණයකින් යුත් නව පාඨමාලා, වැඩි කළ බඳවා ගැනීම් සහ පශ්චාත් උපාධි පාඨමාලා සමඟ මූලික උපාධි පාඨමාලා සඳහා ඔවුන්ගේ පාර්ශ්වික ප්රවේශයෙන් පසු වත්මන් ඩිප්ලෝමා සුදුසුකම් ලත් සෞඛ්ය සේවකයින් සඳහා ඔවුන්ගේ වෘත්තීය දියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ දැනුම යාවත්කාලීන කිරීමට සහ ඔවුන්ට විදේශයන්හි වැඩ කිරීමට අවස්ථා ලබා දීමට. වැඩි විස්තර සහ FAHS ව්යාප්තිය සඳහා යෝජිත සැලසුම් සහ රට සඳහා රැකියා කළ හැකි උපාධිධාරීන් බිහි කිරීමට සැලසුම් සඳහා කරුණාකර අපගේ වෙබ් අඩවියට පිවිසෙන්න. අපගේ වත්මන් රැකියා නියුක්තිය අනුපාතය වසරකට 86% ක් සහ ට්රේසර් අධ්යයනයන් පිළිබඳ වසර දෙකක උපාධියකදී 96% කි.
මහාචාර්ය. ඉමේන්ද්ර කොටපොල.
පීඨාධිපති,
සම සෞඛ්ය විද්යා පීඨය,
රුහුණ විශ්වවිද්යාලය.